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Lehre

Überdurchschnittlich gute Lehre und ausgezeichnete Betreuung liegen den Mitarbeitenden aller Professionen des Klinikum Fulda sehr am Herzen. Dies spiegelt sich auch in den Rückmeldungen der Studierenden wieder:

„Die gesamte Veranstaltung war super organisiert, alle waren sehr bemüht, uns Studenten miteinzubinden und ich würde jederzeit wieder nach Fulda gehen.“ (Student*in zum Blockpraktikum Operative Medizin)

Wir möchten Ihnen optimale Bedingungen für das theoretische und praktische Lernen bieten. Aus diesem Grund wird eine Campusetage mit ausgezeichneter Ausstattung in Seminar-, Simulations- und Selbstlernbereichen gebaut. Die bereits voll etablierte Elektronische Patientenakte ermöglicht es, auch aus den Lehrräumen heraus auf die Dokumente zuzugreifen für einen spannenden, fall-orientierten Unterricht.

Für das praktische Lernen werden Sie zudem eng im Stationsalltag eingebunden.

„Sehr gute Lehre und angenehme Atmosphäre […]“ (Student*in zum Blockpraktikum Innere Medizin)

Jedem Studierenden wird ein*e Mentor*in zur individuellen Begleitung zur Seite gestellt. Um optimal auf die ärztliche Tätigkeit vorbereiten zu können werden unsere Dozent*innen medizinisch und didaktisch geschult. Ein besonderes Anliegen ist uns die Interprofessionalität.
Interprofessionalität und „hands-on-Mentalität“ werden in den Interprofessionellen Ausbildungsstationen (IPSTAs) in den Kliniken für

hautnah erlebbar. Mit einem solch breiten IPSTA-Angebot gehören wir aktuell zu den TOP 5 aller deutschen Universitätskliniken und Lehrkrankenhäuser.

Das gute Betreuungsverhältnis macht es möglich, dass wir auf Ihre Wünsche und Anregungen direkt eingehen können – nicht nur am Ende der Veranstaltung – sondern auch schon mitten im Lernprozess. Ihr Feedback ist die Grundlage für unseren kontinuierlichen Verbesserungsprozess, deswegen freuen wir uns über Ihre Rückmeldungen!

„Fulda ist insgesamt ein Geheimtipp […]“ (Studierende*r im PJ, Bereich Anästhesie)

 

Bleiben Sie mit uns in Kontakt - Ihre Fragen und Anregungen sind uns wichtig!

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